¿ QUÉ ES EL DÍA DE LA TIERRA?


Desde hace 37 años, el día 22 de abril se celebra el ignorado y poco vistoso Día de la Tierra. Nunca estamos bien enterados de qué va todo esto, y tendemos a pensar que es otra ocasión para que los pesados de los medio ambientalistas nos fustiguen con sus preocupaciones... ¿cómo empezó todo esto?
El año 1962, el senador norteamericano Gaylord Nelson comienza a hacer lobby político para que el tema medio ambiental forme parte de la agenda gubernamental del presidente John Kennedy. Después de varios años de trabajo social y político, en 1969 aprovecha los ímpetus de la airada protesta civil contra la guerra de Vietnam, y convoca a una gran manifestación popular donde las personas de todo el país expresan su preocupación por el manejo del tema medio ambiental a nivel nacional. En noviembre de ese año, el New York Times en palabras de Gladwin Hill, publica:
"La conciencia sobre la crisis medioambiental está arrasando los campus universitarios con una intensidad sólo comparable con el descontento con la Guerra de Vietnam... por ello las oficinas del senador Gaylord Nelson planifican un día nacional para conversar sobre los problemas medio ambientales... para la próxima primavera."
Así, el año 1970, el dia 22 de abril (equinoccio de primavera en el hemisferio norte) se celebró por primera vez el Día de la Tierra. Más de 20 millones de personas respondieron a la convocatoria, estableciendo en sus comunidades, universidades y colegios, una plataforma de difusión y discusión sobre el medio ambiente y sus principales problemas.
La presión social tuvo sus frutos, y ese mismo año el gobierno de Richard Nixon crea la Agencia de Protección Medio Ambiental (EPA en sus siglas en inglés), con la misión de proteger el medio ambiente y la salud pública. En el mismo año, el congreso norteamericano promulga el Acta del Aire Limpio (Clean Air Act) con el objetivo de establecer estándares seguros sobre calidad del aire, emisiones y polución contaminante. También en 1970 el senador Nelson funda la Red del Día de la Tierra (o EDN por sus siglas en inglés), que como institución de carácter global, promueve la celebración del día de la Tierra como una instancia de reflexión y acción en favor del medio ambiente. Esta red busca favorecer el compromiso cívico de los escolares, educar a los ciudadanos como consumidores responsables y movilizar a los medios de comunicación, a las escuelas y a los gobiernos locales en torno a acciones de protección medio ambiental.
Para este año 2007 -al igual que el 2006- el tema del Día de la Tierra será el cambio climático. EDN está convocando a todos los ciudadanos particulares e instituciones involucradas con el medio ambiente a hacerse parte activa de esta red medio ambiental. El objetivo final es algún día celebrar el "Día de la Tierra", todos los días del año.
Fuentes: EarthDay Network, Wikipedia Día de la Tierra, The Wilderness Society sobre Gaylord Nelson, Agencia de Protección Medioambiental EE.UU. Fuentes Fotografías: Wikimedia Commons, Living on Earth. Más Información: Nelson Institute for Environmental Studies.

DÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL

El 23 de abril es el día del Idioma Español. celebración que tiene lugar en los países de habla española como un homenaje al recuerdo de uno de los escritores más eminentes de todos los tiempos: Miguel de Cervantes Saavedra, quien murió ese mismo día, en 1616.

Cervantes y el idioma español están unidos por la literatura y por la historia. El idioma dio a Cervantes los instrumentos de expresión para escribir su maravilloso Don Quijote de La Mancha; pero Cervantes utilizó el máximo ingenio de la lengua, que puso a circular, como en una incursión quijotesca, por todos los caminos del mundo.

El idioma español se extiende hoy por todo el planeta, es la segunda lengua más importante del mundo y la tercera más hablada con 400 millones de habitantes nativos. El castellano, tal como hoy lo conocemos es fruto de un proceso de transformaciones de más de un milenio, que involucra a diversas lenguas de los habitantes de la Península Ibérica que se fueron modificando por influencia de los invasores romanos, godos y árabes. Hacia el final del siglo XV, con la unión de los reinos de Castilla y Aragón, que extendieron su dominio sobre

la mayor parte de la península, la lengua de Castilla, el castellano, se fue imponiendo sobre otros idiomas y dialectos y fue traída a América por los conquistadores.

El español llegó al continente americano a través de los sucesivos viajes de Cristobal Colón y, luego, con las oleadas de colonizadores que buscaban en América nuevas oportunidades. En su intento por comunicarse con los indígenas, recurrieron al uso de gestos y luego a intérpretes europeos o a indígenas cautivos. Gracias a la interacción entre las múltiples culturas de América y los colonizadores, el español fue aprendido por los indígenas en gran parte del continente. Sin embargo, muchos pueblos conservaron sus lenguas, y aún hoy perduran en sus culturas, aunque también hablan castellano.
Texto tomado de www.binal.ac.pa

Ese mismo día, en diferentes años, nacieron y murieron célebres personajes de la literatura universal. William Shakespeare nació el 23 de abril de 1564 en Stratford-upon-Avon, Inglaterra, y 335 años después, un nuevo 23 de abril, vino al mundo en San Petesburgo, Rusia, el famoso escritor Vladimir Nabokov, autor de Lolita. Pero esta fecha aún encierra otra singular anécdota literaria, pues el 23 de abril de 1616 es enterrado en el convento de las Trinitarias Descalzas de Madrid, Miguel de Cervantes, fallecido el día anterior.

Cuando Juan fue a la escuela por primera vez, toda la familia sentía mucha emoción con el gran evento.  Era el primer hijo, nieto, sobrino y muchas otras cosas más que en ese instante de la vida se convierten en el centro de atención de cualquier círculo familiar. Como en todas las familias, ese personaje pasa a ser aquella persona que logrará todo lo que el resto de la familia quiso ser y no pudo ser,  pero que, sin embargo, en ese momento la mayoría olvidó. 

Comentarios en reuniones con sus maestros como "es que salió igualito a mí", "no se preocupe yo era así", entre otros, pasan a ser comentarios comunes en las reuniones escolares. Pero todo cambia en el momento en el que comenzamos a tener algún tipo de dificultad en alguna materia.

Así sucedió con Juan al iniciar su primer grado escolar, cuando en Matemática se inician las operaciones básicas.  Es en ese momento, que en busca de cualquier excusa, notamos que aquellos padres que pusieron tantas esperanzas en su hijo, comienzan a ver sus posibles debilidades y,  entonces, los comentarios al respecto comienzan a ser negativos.  Algunos de ellos como: "a mí también me costó Matemática" "no te preocupes, esa materia es la más difícil" son comunes todo esto sin saber que en esta etapa  el niño está obteniendo las herramientas necesarias para más adelante justificar su fracaso.
 
Tanto maestros como padres deben cambiar esa visión de la Matemática y buscar la manera de hacer comentarios diferentes para convencer a ese alumno de que si bien es cierto que hay veces en que no las entendemos, no es tan difícil como todo el mundo piensa.

Un maestro interesado en el futuro de su alumno debe: verificar si su error es de conceptos o de errores comunes que todos los niños cometen en algún momento.  En ese caso, por qué no señalárselo como tal para que tengan la oportunidad de corregirlo; muchas veces se cree que el maestro que hace esto está dándole la respuesta al niño;  pues no, ésta es simplemente la manera de que el niño cuando reciba su ejercicio con una buena calificación, perciba el mensaje  "sí lo sé hacer" que es lo contrario a recibir un fracaso, que a pesar de las explicaciones por parte del maestro de "yo sé que la próxima vez lo harás mejor" o por parte del padre "tú hiciste tu mejor esfuerzo", para él representan el sinónimo de fracaso, que en edades muy tempranas, juega un papel determinante en la visión que tendrán de sí mismos.

Propongámonos el objetivo como maestros, cada vez que apliquemos una prueba, de estar completamente seguros de que el alumno que en realidad no pase la misma, sea porque no tiene los conceptos bien claros frente a lo cual debemos entonces buscar la solución y no estar mandando el mensaje negativo de que el alumno no puede o es un fracasado, cuando posiblemente es todo lo contrario.

Acordémonos de aquellos alumnos que en algún momento tuvimos dentro del aula de clase que se convirtieron en nuestro dolor de cabeza  y que ese malestar de entonces, manifestó desinterés con el niño, ya que nos hacía la vida imposible; sin embargo, qué orgullosos nos sentimos cuando los vemos triunfar como grandes profesionales . 

Padres y maestros, hagamos de estos niños personas felices y orgullosas de sí mismas demostrándoles que son inteligentes y capaces y cambiemos el pensamiento de todos los tiempos. Digamos todos: "Matemática es la materia más fácil".

La actividad extracurricular ideal

Pintura, música, idiomas, danza, deportes, artes marciales. ¿cuál es la actividad extracurricular ideal para cada niño?

Actualmente la mayoría de colegios y escuelas ofrecen programas extraescolares que se desarrollan al mediodía o por la tarde, después de finalizadas las clases regulares.

También existen innumerables academias e institutos de artes, idiomas y deportes, que imparten una gran variedad de cursos entre semana y fines de semana.

Lo vital al momento de elegir un programa extracurricular, es que se tome en cuenta los gustos, preferencias, habilidades e inclinaciones de cada niño, porque de lo contrario en lugar de ser una actividad donde disfrute un tiempo de juego, -distinto a las clases convencionales-, terminará desanimándose rápido u odiando dicha actividad.

Un niño a partir de los cuatro años ya sabe lo que le gusta y puede decir en qué actividad se siente cómodo. Debemos escucharlo y motivarlo en vez de imponerle una actividad en particular.

Algo muy importante es que los padres no hagamos prevalecer nuestras frustraciones al momento de elegir una actividad para nuestros hijos. Por ejemplo, aunque tú seas bueno jugando fútbol, no significa que tu hijo también lo será. No debemos obligarle a practicar nuestro deporte favorito, cuando el prefiere otro. Tampoco conviene utilizar la actividad extraescolar para penalizar una actitud o para conseguir algo.


Las actividades extraescolares pueden ser muy beneficiosas para los niños y también ayudan a los padres que tienen una apretada agenda laboral. Sin embargo, es importante que no se abuse de ellas, pues una sobresaturación puede provocarle estrés emocional al niño. Recordemos que estas actividades no deben ser simplemente un trabajo extra, sino un momento lúdico y formativo para nuestros hijos.

La actividad extracurricular ideal dependerá de cada niño, acá te damos algunas sugerencias para que las evalúes y las platiques con tu hijo y así puedan hacer la mejor elección.

Actividades Artísticas:
. Danza, Teatro, Pintura, Música

Actividades Deportivas
. Natación, Gimnasia, baloncesto, fútbol, béisbol, etc.

Artes Marciales
. Karate, Judo, Taekwondo, etc.

Otras:
. Idiomas, Ciencia Divertida, Scouts o muchachas guía, Cheerleaders, etc.

¡Te deseamos suerte!

Fuente:dinosaurio.com

Mensaje Para El Día Del Padre ...

Hay una importancia inmensurable en ser un buen Papá. Un Papá, en los ojos de un niño toma
el rol de un héroe, un profesor, un amigo, un líder, y el más cercano amor de su preciada madre.

Para un niño, el conocimiento de un papá es sagrado e in-paralelo a cualquier otro individuo.

Depende de cada uno de nosotros, como papás, de pasarles nuestro conocimiento, experiencias,
y sabiduría a nuestros hijos. Es especialmente crucial que no les pasemos las viejas ignorancias.

Lo que instilemos en nuestros hijos será la base en la cual ellos instruirán su futuro.

Piensa, por un momento, acerca del futuro de tu hijo. piensa en donde tú visualices lo que será
de tu hijo en 20 años. ¿Qué clase de persona será? ¿Qué es, lo que aprendieron de ti? ¿Qué es lo que les difundiste? ¿Qué es lo que no le has difundido que te gustaría que tu hijo aprendiera?

Hoy es un nuevo día. Cada día que despertamos como papás es otra oportunidad de hacer lo que es correcto. Cada día es otra oportunidad para afectar a nuestros hijos positivamente y al hacerlo,
mejoramos nuestro mundo.

Así que no solamente te deseo un Feliz Día Del Padre pero también te desafío a que seas
el mejor papá que puedas ser.

No sólo lo lleves a cavo - dedícate a ser un buen papá con tanta pasión que inspires
a otros que hagan lo mismo.

Establece un estándar.

¡Hazlo hoy!